初夏风柔，暖意盈怀。为了让同学们在忙碌紧凑的学习生活中释放压力、治愈心灵，人文学院心理气象站于5月中旬组织新生班级顺利开展以“五育润心，沐光同行”为主题的心理团辅活动。参与此次活动的有人文学院辅导员吴柯慧老师和周宇老师。

心理团辅，不仅是凝聚班级力量的互动平台，更是治愈心灵、滋养内心的温暖场域。它以丰富的集体活动为载体，引导同学们觉察自身情绪、大胆倾诉心声、耐心倾听同伴。在精心设计的活动环节中，同学们能够静下心来认知自我情绪、明晰内心需求，倾诉生活中的烦恼、焦虑与不安；同时在倾听他人故事的过程中，学会共情理解、汲取前行力量，收获治愈人心的微光与暖意。

初夏暖阳拂面，少年意气盎然，812501班相聚相伴，在互动中温暖心灵。首先，同学们参与“以笔绘风，鸢载心声”风筝绘制活动，执笔随心创作，将美好心愿与真挚祝福绘于纸鸢之上，现场氛围轻松愉悦。随后，趣味十足的“‘袋’走烦恼，接住快乐”抓塑料袋趣味赛火热开展，大家默契协作，在趣味互动中拉近彼此距离。最后，班级开展“以名识友，心邻相知”默契大考验，各类趣味问答轮番登场，同学们踊跃应答、配合十足。班级成员在趣味创作与互动游戏中充分舒展身心、释放压力，有效增进了彼此了解，凝聚了班级情谊，收获了一段轻松美好的治愈时光。

阵阵清风送惬意，声声笑语聚温情，812502班凝心聚力邂逅心灵成长。活动伊始，同学们积极参与“扯龙尾”趣味游戏，大家相互配合、追逐嬉戏，现场欢笑声此起彼伏，气氛瞬间变得欢快活泼。随后的“奇数偶数互动”挑战，同学们默契配合、全力比拼，现场氛围热烈浓厚。最后，班级开展“寻找生命的奇迹”书签制作活动，大家搜集自然素材、静心动手创作，将美好期许与温暖心境融入手作之中。整场活动趣味满满、暖意融融。同学们在活动中释放学业压力、加深彼此联结，有效锤炼了心理韧性，进一步提升了班级向心力。

暖意萦绕校园角落，812503班携手开展趣味活动，镌刻并肩同行的青春篇章。在“口是心非”小游戏中，同学们跟随口令快速做出反向动作，偶尔反应不及的有趣模样引得全场欢声笑语，有效活跃了现场气氛。在“情绪正向接力”环节中，大家相互传递微笑、彼此鼓励，让温暖与正能量在班级中缓缓流淌。最后的“踩气球”互动将活动氛围推向高潮，同学们尽情奔跑躲闪，此起彼伏的气球爆破声与欢笑声交织，彻底释放身心压力。同学们在欢乐的互动中敞开心扉、增进情谊，不仅有效舒缓了负面情绪、调节了心理状态，更真切收获了温暖与满满的班级归属感。

以相聚为名，赴青春之约，812504班成员共同绘就独属于他们的青春画卷。活动伊始，同学们围圈参与趣味脑力运动，快速完成传球、下蹲等反应挑战，失误时的搞笑动作也颇为逗人，充分活跃了现场氛围。随后的“广告接力gogogo”将活动推向高潮，大家依次完成背夹气球、蒙眼绕障、合力运球等趣味任务，在指压板挑战中踊跃闯关、齐声喊话，现场热闹非凡。最后的“情绪交换站”环节温情又治愈，同学们写下美好祝福，通过盲盒互换的方式传递温暖。整场活动兼具趣味性与治愈感。班级成员在奔跑协作、互动分享中尽情舒展身心，在欢声笑语中拉近同窗距离，让蓬勃青春朝气肆意绽放。