10月27日下午，第二届金茉莉视听论坛在南京举行。论坛以“向深融，向新行，向高攀”为主题，人文学院812405、812505广编班学生在班主任洪舟老师带领下赴现场观摩，开展专业建设实践学习。

本次观摩由洪舟老师策划组织，将专业建设延伸至行业一线。出发前，他梳理各创投厅看点与观察重点，引导同学们带着问题进场；论坛期间，他结合路演项目实时讲解，帮助大家将行业创作逻辑与课堂剧作理论、类型分析相互印证；返程途中，他又组织复盘交流。洪老师表示，广播电视编导专业学习不能局限于课堂，应主动走向行业前沿。此举体现了班主任的专业引领作用，也彰显了学院“以实践促教学、以行业带课堂”的专业建设思路。

电视剧（网络剧）厅涵盖科幻、刑侦悬疑、近代革命历史及古代AI真人剧等题材，评委建议减少套路化情节，多挖行业细节奇观，灰度人物须先建立情感认同；微短剧厅覆盖教育成长、两岸亲情、非遗昆曲、国家安全等近二十个领域，AI横屏与真人竖屏百花齐放，优秀项目分类纳入拟签约、重点孵化梯队；动画片厅聚焦非遗传承、传统文化典籍与东方奇幻美学，专家提醒元素不宜堆砌，核心仍是人物关系与情感共鸣；纪录片厅聚焦非遗传承、城市记忆与时代变迁，评委强调把握真实性与戏剧性边界，并思考商业回报与传播链路。四厅共同传递共识：“人物认同永远先于世界观展开，情感逻辑永远先于类型标签。”

此次观摩为两班各自推进班级专业建设提供了参照。两班分别结合班情讨论复盘，形成三点思考：一是把行业前沿引入学风建设，以创投路演、专家点评激发专业认同，推动学习从“完成作业”转向“对标行业”；二是以创投标准反哺日常创作训练，强化人物认同、情感逻辑与类型意识；三是结合班级阶段特点设计后续专业活动，把论坛所见转化为创作交流、项目打磨和学风建设的具体抓手。812405班同学表示，观众先爱上一个人，才会走进一个世界，创作要先把人物立住；812505班同学认为，形式选择本身就是创作立场，编导要思考“用什么方式讲故事”。

此次观摩拓展了专业视野，也为实践教学提供了生动行业课堂。学院将持续深化产教融合，推动专业建设与班级建设协同发展。